Año de Publicación
2012
Edición
Única
Febrero 12 , 2020
niveles_cat
Pensar la Evaluación en Educación Física
Tipo de Contenido
Descripción
La presente propuesta de trabajo creada por la Dirección de Educación Física y Artística, dirigida a Profesores de Educación Física de escuelas primarias tiene como fin favorecer el debate reflexi-vo y el pensamiento crítico sobre algunos de los principales desafíos, tensiones y dilemas que enfrenta la Educación Física en cuanto a la evaluación, con la intención de analizar y resignificar la propia práctica. Nos proponemos repensar, reflexionar y debatir qué significa hoy evaluar en Educación Física.
Creditos
Gobierno de Río Negro
Ministerio de Educación y Derechos Humanos
Dirección General de Educación
Dirección de Educación Primaria
Dirección de Educación Física y Artística
Equipo de trabajo
Prof. María José Marini / Prof. Ariel Campos