Diseño Curricular | Historia

Documento orientado a favorecer los procesos de apropiación curricular, en este caso, en relación con el espacio Historia, del Ciclo Básico (3er. año) y del Ciclo Orientado (4to., 5to. y 6to. Años). La intención es aportar algunas aclaraciones y modificaciones –en relación con aprendizajes y contenidos- con la intención de afianzar el propósito formativo de dicho espacio curricular en las escuelas y contribuir con la mejora de las prácticas de enseñanza, en el marco de los Diseños Curriculares 2011-2015 y de su proceso de implementación iniciado en el año 2010.